非學校教育

當然現在考量小孩的教育是太早了一點，

不過我還是都有固定在關心教育方面的新聞。

我能夠體會義務教育是一個重要的國家戰略，

但是又漸漸覺得，義務教育應該是一種類似社會福利的事情，

提供給教育資源不足的家庭中的孩童最基本的教育。

雖然說我們家好多親戚都是義務教育的老師，但是我還是不喜歡台灣的義務教育，

義務教育其實也還是有很多好處，但是它就像是一個固定的套餐，就算裡面

有很多很營養的東西，可是裡面也有很多垃圾甚至毒藥。

它的好處並非不可取代，可是壞處卻近乎無可救藥，所以如果可以的話，

我不會讓我的孩子接受完整的義務教育。

下面條列一些關於義務教育的評論：

1) 文史方面洗腦的東西太多，當然或許將來換一個政府會有所改變，

不過基本上"歷史是勝利者的歷史"，不管哪個政府當家應該都不會變。

2) 科學方面，必須要更貼近生活。如果在家教育可能很難做實驗，

但是市面上也有一些科學補習班有提供不錯的實做環境。

3) 數學的話，我覺得以前的國編本固然不錯，可是我想關於基本數字運算

的部分應該可以減少，總之可以用電腦算的東西就不太需要用人腦去學。

我會比較在意的是a)邏輯 b)把數學做為將來學習其他科學或者工程的基礎

我想等我真的有小孩的時候，再來仔細做功課也還來的及，

現在只是先畫一個藍圖之類的。我想大概兩三年讓我小孩子去學校讀一個學期，

然後如果學校有團體活動時間之類的，或者去參加一些XX班，

主要目的不是去學習知識，而是去social。

最近教育部又偷偷地要把中華文化基本教材給偷渡回來了，

看了相關的新聞覺得有點......幹，但是如果政府就是這樣，

那有什麼辦法呢？離開義務教育的學校，或許也算是種對教育政策的抗議吧。